Queremos empezar a transmitir las actividades que hemos realizado a los demas cursos de jardin, y consideramos que una de las mejores y mas faciles formas en esta edad es a partir de sus pares, para lo cual, decidimos seleccionar a un numero determinado de niños de nuestro grupo piloto para que cantara la cancion de "pin - pon" en otro grupo del mismo nivel.
domingo, 2 de mayo de 2010
APRENDIZAJE DESDE LOS PARES
Queremos empezar a transmitir las actividades que hemos realizado a los demas cursos de jardin, y consideramos que una de las mejores y mas faciles formas en esta edad es a partir de sus pares, para lo cual, decidimos seleccionar a un numero determinado de niños de nuestro grupo piloto para que cantara la cancion de "pin - pon" en otro grupo del mismo nivel.
lunes, 26 de abril de 2010
MIS ALIMENTOS Y YO
El segundo modulo es el de NUTRICION. La primera actividad la denominamos MIS ALIMETOS Y YO. En la biblioteca de APROBI encontramos un par de cuentos los cuales le leimos a los niños y nos ayudaron a introducirlos en el tema de los alimentos y la nutricion.
Posteriormente, les entregamos dibujos de alimentos a los niños para que los rellenaran con papel crepe e identificaran que alimentos eran buenos y que alimentos eran malos para la salud de cada uno de ellos.
Para complementar la actividad hicimos un juego de "Loteria de Alimentos", en la cual reforzamos a los niños acerca del conocimiento de las frutas y las verduras.
Aplicamos dos tecnicas de juego, la primera era que sacabamos la ficha de una bolsa y la mostrabamos para que ellos dijeran que alimento era. Al final, se decidio cambiar la tecnica y nosotros dabamos indicaciones y caracteristicas del alimento que sacabamos y los niños trataban de adivinarla.
Al final, los niños colorearon las figuras y las pegamos en la piramide nutricional en su respectivo nivel, posteriormente pusimos la piramide en el salon para que los niños la vieran permanentemente.
Aplicamos dos tecnicas de juego, la primera era que sacabamos la ficha de una bolsa y la mostrabamos para que ellos dijeran que alimento era. Al final, se decidio cambiar la tecnica y nosotros dabamos indicaciones y caracteristicas del alimento que sacabamos y los niños trataban de adivinarla.
Al final, los niños colorearon las figuras y las pegamos en la piramide nutricional en su respectivo nivel, posteriormente pusimos la piramide en el salon para que los niños la vieran permanentemente.
EL DIA DE LAVADO DE DIENTES
La segunda actividad correspondiente al modulo de higiene es el de lavado de dientes. La tecnica que utilizamos para intentar llamar la maxima atencion de los niños fue hacer una obra de titeres en la cual les explicabamos un poco de la tecnica del lavado de dientes y les deciamos la importancia de lavarse los dientes y en que momento hacerlo.
La actividad fue buena, logramos llamar la atención de los niños en la obra de títeres y creo que logramos transmitir adecuadamente la idea que queríamos enseñar a los niños. Lio siguiente es esperar a que los niños hayan aprendido la técnica y lo mas importante la practiquen tanto en casa como en el colegio.
lunes, 22 de marzo de 2010
MANITAS LIMPIAS





Dividimos nuestro cronograma de actividades en tres modulos y el primero de ellos es el modulo de "HIGIENE". La primera actividad estuvo encaminada a enseñar a los niños a lavarse las manos con una buena tecnica. Lo hicimos por medio de una cancion con letra creada por nosotros mismos y asi esperamos sea facilite el aprendizaje de la tecnica por parte de los niños.
JORNADAS DE TALLA Y PESO
Inicialmente realizamos las "Jornadas de talla y peso" con todos los niños de la Institucion como actividad paralela al trabajo que empezaremos a desarrollar en cuanto a habitos de higiene y nutricion adecuado.
Luego, por medio de un programa denominado WHOAntro, analizaremos los datos de talla y peso de los niños y daremos un diagnostico nutricional.
DEFINICION DEL PROBLEMA
Luego de haber realizado un diagnostico, tanto de la Localidad de Suba como de APROBI, decidimos que a lo largo de este semestre trabajaremos en
PROMOVER CONOCIMIENTOS, ACTITUDES Y PRACTICAS DE HIGIENE PERSONAL Y HABITOS NUTRICIONALES ADECUADOS EN LA POBLACION INFANTIL DEL NIVEL JARDIN.
Esto lo vamos a desarrollar mediante la realizacion de actividades didacticas, dirigidas y bien pensadas para llamar la atencion de los niños y ademas lograr educarlos acerca de habitos importantes.
Queremos ademas utilizar a los niños como promotores de la salud en su comunidad y en su hogar, por lo cual mantendremos tambien un contacto con los padres de familia a través de tareas, que realizaran en casa junto con sus hijos y en donde transmitiremos la misma informacion que damos a los niños en cada actividad.
PROMOVER CONOCIMIENTOS, ACTITUDES Y PRACTICAS DE HIGIENE PERSONAL Y HABITOS NUTRICIONALES ADECUADOS EN LA POBLACION INFANTIL DEL NIVEL JARDIN.
Esto lo vamos a desarrollar mediante la realizacion de actividades didacticas, dirigidas y bien pensadas para llamar la atencion de los niños y ademas lograr educarlos acerca de habitos importantes.
Queremos ademas utilizar a los niños como promotores de la salud en su comunidad y en su hogar, por lo cual mantendremos tambien un contacto con los padres de familia a través de tareas, que realizaran en casa junto con sus hijos y en donde transmitiremos la misma informacion que damos a los niños en cada actividad.
CONTACTO INICIAL



El contacto inicial con APROBI se realizo en la Universidad de La Sabana el día 21 de Enero de 2010 con dos representantes enviadas por parte de la institución que pertenecen al grupo de docentes de la misma: Yurany Rodríguez, profesora encargada de Jardín B y Ana Cecilia Rey, profesora encargada de Pre-Jardín B. Con ellas tuvimos el primer acercamiento a la fundación, nos comentaron acerca de la historia, visión, misión y demás proyectos de APROBI; ademas, calificaron la participacion de grupos anteriores de la Universidad como útil y de gran impacto tanto para APROBI como para el Instituto Colombiano de Bienestar Familiar (ICBF).
Al realizar la primera visita a la institucion, se estaba desarrollando el proceso de matriculas para el periodo escolar del 2010, por lo cual no pudimos tener contacto directo con los niños.
La información general y recorrido por la institución estuvo a cargo de la Directora Cristina Ávila, quien ademas nos permitió el acceso a los documentos institucionales y un primer acercamiento a los estatutos de APROBI. Conocimos a algunas de las docentes encargadas de los diferentes niveles, quienes demostraron una muy buena actitud y aceptacion con nosotros.
PROGRAMAS EN APROBI



En el momento se llevan a cabo dos proyectos con apoyo de instituciones gubernamentales y no gubernamentales. El primer programa se denomina “DESAYUNOS INFANTILES CON AMOR”, que abarca una población entre los 6 meses y 5 años, 11 meses de edad, de los niveles 1 y 2 del SISBEN con el más bajo puntaje, que pertenecen a familias con vulnerabilidad nutricional y socioeconómica.
Actualmente se benefician aproximadamente 370 niños.
Coordinadora: Amanda Calderón
Un segundo proyecto “ALMUERZOS ESCOLARES HERBALIFE”, orientado hacia la protección de la población entre los 6 y 12 años, brindando alimentación y acompañamiento de los niños y niñas que no pueden estar bajo la supervisión de los padres por diferentes motivos, ofreciendo una guía de trabajo en el desarrollo de sus deberes escolares, logrando una mejor calidad de vida familiar. Su propósito está encaminado a alejarlos de peligros sociales propios de esta edad.
VISION

MISION

Instruir, cuidar, recrear y nutrir parte de la población infantil que habitan en la UPZ (Unidad de Planeamiento Zonal) de Tibabuyes en la localidad de Suba, así como motivar y orientar a padres de familia, directivos, profesorado y empleados por medio de seminarios, talleres y conferencias para que a través de la convivencia en respeto, el diálogo, la amistad, el amor, la verdad, la solidaridad, la justicia, el servicio y el compromiso, lograr una mejor calidad de vida.
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